Comunicações Orais Aprovadas

GT 01 – Estado e “terror racial” na América Latina

Ana Flauzino (UNILAB)

Osmundo Pinho (UFRB)

01 Genocídio anti-negro/a no contexto brasileiro: reflexões autoetnográficas sobre instituição escolar, perfil suspeito e ritos de suspeição

Amanda Medeiros Oliveira (UFPel)

02 O abolicionismo penal brasileiro como instrumento de combate racial marginal

Luciano Góes (Centro Universitário Estácio de Santa Catarina)

03 O genocídio da juventude negra na cidade do Rio de Janeiro: do luto à luta Denilson Araújo de Oliveira
Professor (FFP-UERJ)
04 O Epistemícidio na Suíça baiana: Morte simbólica do conhecimento entre jovens negros em uma Unidade de Ensino Superior (UES) em Vitória da Conquista – Bahia (2013-2015)

Antonio Sérgio Nery Santos Silva (UESB)

05 O enigma/ parentesco entre “Deixa os garotos brincar” e “Cuz the boyz n the hood are always hard”

Samuel Lima (FEBF/ UERJ)

06 Criminalização da vadiagem na Primeira República: o sistema penal como meio de controle da população negra.

João Guilherme Leal Roorda (UERJ)

07 Juntos resistir: AFROntando o racismo institucional na UNEB. Primeiros atos e experiências práticas de coletivos da (na) universidade.

Anderson Lima Rodrigues e Daiane Azevedo Osório da Silva (Universidade do Estado da Bahia)

08 Da dramaturgia ficcional ao real. Intersecções entre a dramaturgia ficcional do espetáculo “Antônia”, e de mulheres negras, reais, frente ao genocídio negro

Andréia Fábia Santos (UFBA)

09 Racismo y violencia institucional en Uruguay: una mirada desde las ciencias sociales y la historia

Tania Rodriguez (UNILA)

GT 02 – Interculturalidade epistêmica e perspectivas decoloniais na América Latina

Elias Nazareno (UFG)

Cleusa Gomes da Silva (UNILA)

Waldemir Rosa (UNILA)

01 La noción de ayllu en la cultura andina: intervención epistémico-política desde el Sur global

Shyrley Tatiana Peña Aymara (UNILA)

02 Colonialismos sobrepostos e a perspectiva crítica da colonialidade do poder: um olhar sobre o Paraguai.

Manuella Sampaio da Silva (UNILA)

03 Os Saberes das Águas: diálogos interepistêmicos entre os Andes, o Cerrado e o Sertão.

Carla Ladeira Pimentel Águas (UnB)

04 O “privilégio epistêmico” da concepção eurocêntrica de História na História da Historiografia Latino-Americana

Pedro Afonso Cristovão dos Santos (UNILA)

05 Biodiversidade tutelada a partir do novo constitucionalismo latino-americano desde o Equador: do girobiocêntrico à ruptura da colonialidade expoloratória Giane da Silva Ritter Morello (UFSM)

Evilhane Jum Martins (UFSM)

Isabel Christine De Gregori (UFSM)

06 Kalunga e o direito: pode um direito inspirado na ética afro-brasileira ser emancipatório?

Sérgio São Bernardo (UFBA)

07 Educação Jurídica em Direitos Humanos: um território local de construção contra hegemônica.

Maicon Varella Flores (FURG)

08 Existir resistindo: a luta pela terra indígena Maró (PA)

Kércia Priscilla Figueiredo Peixoto (UFPR)

09 Práticas Acadêmicas Dissidentes: Um Diálogo entre o Pensamento Descolonial e o Curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Weder Bruno de Almeida (UFRB)

10 Decolonizando a aura na era da reprodutibilidade técnica

Leonardo Name (UNILA)

11 Perspectiva descolonial no romance Lutas do Coração, de Inês Sabino Antônia Rosane (UNEB)
12 O que pode um signo? Descolonização e sertão: por um novo modo de produzir valor

Marcelise Lima de Assis (UNEB)

 GT03 – Família como categoria epistemológica

Alessandro Cavassin Alves (FASBAM)

Ana Christina Vanali  (UTFPR)

01 Modernidade e Tradição: O Nepotismo existe no Estado de São Paulo?

Tiago Valenciano Previatto Amaral (UFPR)

Rafael Egidio Leal e Silva (IFPR)

02 Práticas de Justiça em Conflitos de Família: O Caso da Guarda Compartilhada em Perspectiva Jurídico-Feminista

Fabiane Simioni (Universidade Federal do Rio Grande – FURG)

03 Relações de gênero e processos de despatriarcalização das famílias sob a ótica das crianças

Ana Paula Pereira Gomes Gibim (UFSP)

04 Trabalho Doméstico: Vínculos e Desvinculações Familiares entre Atravessamentos de Colonialidade do Poder e Atuação Sindical

Maysa Luana Silva (Universidade Federal de Pelotas)

 

 GT04 – Democracia y populismo

Silvina Mercedes Irusta. Universidad Nacional de Villa María – Argentina

Mauricio Jose Avilez Alvares (UFSC)

01 Governo Salvador Allende: um caso populista ou um caso socialista latino americano?

Camila Vian de Jesus (UFRGS)

02 “La dimensión populista del discurso de Evo Morales durante su primera presidencia”

Emiliano Ezequiel Baldi (Universidad Nacional de Villa Maria)

03 Neopopulismos e participação política na América Latina: avanços democráticos?

Guillermo Alfredo Johnson (UFGD)

04 Considerações sobre o lulismo a partir de uma ótica do populismo

Ulisses Alves Arias (UNILA)

05 Neogolpismo – América Latina – Paraguay.

Maria Teresa Piñero (Universidad Nacional de Cordoba)


GT 05 – Repensando as linhas abissais: perspectivas críticas da museologia e do patrimônio cultural

Marcelle Regina Nogueira Pereira (UNIR)

Juliana Maria de Siqueira (ULHT, Lisboa)

01 Entre o Arquivo Vivo, o Sabor de Arquivo e o Mal de Arquivo: tessituras imprescindíveis na contemporaneidade

Elvio de Freitas Pereira (UFRGS)

02 A superação dos “lugares de memória”: museus, direito à cidade e aos “lugares comuns”

Vladimir Sibylla Pires (UNIRIO)

03 Lugares de memória das Ditaduras: Uma reflexão sobre as políticas de memória no Brasil e na Argentina a partir de lugares edificados

Elson Luiz Mattos Tavares da Silva (UNIFESP)

04 O cortejo da memória e a provocação da memória local de uma favela de Belo Horizonte

Rodolfo Nazareth Junqueira Fonseca (UEMG)

05 Memória e resistência: visiblizando narrativas com as mulheres pescadoras da Prainha, Arraial do Cabo RJ

Raphaela del Pino (UNIRIO)

06 MINOM, a Missiva de Nazaré e os sentidos da Memória Acesa

Mário de Souza Chagas (UNIRIO)

Juliana Maria de Siqueira (ULHT)

Marcelle Regina Nogueira Pereira (UNIR)

07 O turismo contemporâneo: perspectiva crítica do caso Inhotim – MG

Thaís Mendes Alves (UNILA)

GT 6 – “A Queda do Céu” e as possibilidades de renovação no pensamento social e político

Rosilene Waikhon Fonseca (UFSC)

Alberto Luiz de Andrade Neto (UFSC)

01 Quando a diferença eu/outro não significa o meu outro/eu ou sobre humanos e não humanos.

Gabriela Sagaz (UFSC)

Jefersson Virgillio (UFSC)

02 Sakpó, expressão do feminino na etnia Sateré-Mawé.

Iraildes Caldas Torres (UFAM)

03 A queda do céu: o ser e estar na floresta nas narrativas do pensamento mítico do Yanomami Davi Kopenawa.

Elen Cristina Ramos dos Santos (UNB)

04 Mitopoética Makuxi e suas manifestações socioculturais.

Maria Socorro Alves de Souza (UFRR)

05 Sakpó como experiência do limiar, no contexto Sateré-Mawé.

Solange Pereira do Nascimento (UFAM)

06 A Liderança Indígena como Porta-Voz da Comunidade e a Teoria da Chefia Indígena de Pierre Clastres sob a Ótica da Trajetória Política de Davi Kopenawa.

Alexsander Brandão Carvalho Sousa (UFSC)

 GT07 – Bordando outro ponto de vista: pensamento envolvente para feminismos, negritudes e fazeres cotidianos

Luciene de Oliveira Dias (UFG)

Ralyanara Moreira Freire (UNICAMP)

01 Bordando transgressões: a arpillera e a luta de mulheres contra Belo Monte

Ralyanara Moreira Freire (UNICAMP)

02 Invisibilidad dentro de un taller de costura invisible: el cotidiano de las costureras bolivianas en Sao Paulo

Bruno Felipe de Souza e Miranda (UFFS)

03 A luta das mulheres moradoras de favelas pelo direito à cidade: construção de resistências e combate à violência no espaço público do Rio de Janeiro

Gabriela Angelo Pinto (UFF)

04 Cultura(s) Indígena(s) e Violência(s): aprendendo com as mulheres Pataxó meridionais novas trilhas de enfrentamento à violência doméstica

Gerusa Cruz Sobreira (UNEB)

05 Feminismo de mães: práticas e saberes comunitários na construção de uma experiência emancipadora

Indira Corban Brito Guerra (UFPE)

06 Mulata e mãe preta, desconstruindo estereótipos e construindo sujeitos

Thais Silva dos Santos (USP)

07 Matilde Ribeiro: Uma trajetória de militância e empoderamento da mulher negra

Bruna Aparecida Thalita Maia (UNILAB)

08 Nísia Floresta, trajetória de uma educadora, abolicionista e defensora da educação feminina, no século XIX

Laura Sánchez Pereira Battistella (UNIOESTE)

09 “Dia dos homens, noite das mulheres”: os ritos de iniciação femininos macúa frente ao projeto nacional da FRELIMO no pós-independência, a partir de uma perspectiva territorial.

Tamara Bacetti Barbosa (UFPR)

GT 08 – Corpo e Educação: formação docente para as ausências e para as emergências das populações afro-brasileiras.

Eduardo Oliveira Miranda (UFBA)

Maria Cecilia de Paula Silva (UFBA)

01 Identidade racial no percurso formativo: um estudo sobre a inclusão da Historia e Cultura Afrobrasileira nas licenciaturas.

Maria da Anunciação Conceicao Silva (UNEB)

02 As expressões de corporalidades subjetivas e coletivas num Mocambo baiano.

Marcus Vinicius Araújo Ávila (UNEB)

03 Geografia das Resistências para a formação de educadores: epistemiologias do sul, culturas negras e a sociopoética

Eduardo Oliveira Miranda (UFBA)

04 Modos de constituição de identidades negras a partir de corpos: experiências/vivências de estudantes da universidade federal do Recôncavo da Bahia – UFRB

Rosangela Souza da Silva (UFRB)

05 Corpo, Educação e Cultura: a pedagogia da afirmação étnica e racial na Associação Bloco Carnavalesco Ilê Aiyê de Salvador/BA/Brasil.

Anália de Jesus Moreira (UFRB)

06 O corpo negro num Mocambo Baiano- a construção e uma corporeidade contra-hegemônica (

Marcus Vinicius Araújo Ávila (UNEB)

07 As “maneiras de fazer” do pré-universitário para afrodescendentes (PREAFRO) em Itabuna-Bahia

MARIA RITA SANTOS (UNEB)

08 INFORMAFRICATIVO: Africanidades, Imprensa Negra e Educação

Wilson Queiroz (Secretaria Municipal de Educação de Campinas)

09 Movimento social negro e quilombola: a construção de uma práxis revolucionária

Márcia Cristina Américo (Universidade Metodista de Piracicaba)

 GT 09 – Perspectivas epistemológicas, vivências e outras racionalidades: implicações e desafios para o fazer científico contemporâneo

Fabio Nunes de Jesus (UNEB)

Jacy Bandeira Almeida Nunes (UNEB)

01 Performance como Pesquisa: Implicações Metodológicas e Perspectivas Epistemológicas.

Victor Gargiulo (UFBA)

02 Clínica política da identidade: da cosmovisão Pataxó à luta por emancipação

Simone Jörg (PUCSP)

03 A emergência de uma epistemologia para a crítica da economia política desde a periferia: paralaxe, diferença e simetria

Thiago Canettieri (UFMG)

04 A insolência como modelo heurístico e como afecto das culturas negras

Deivison Moacir Cezar de Campos (Ulbra/ABPN)

05 Uma filologia nos trópicos: estudos epistemológicos das práticas filológicas no Brasil

Gérsiva Alves Sanches (UFBA)

06 Etnoconhecimento e imaginações geográficas: diálogos decoloniais e institucionalização do conhecimento em Timor Leste

Ricardo Devides Oliveira

07 Etnometodologia: reflexões éticas sobre a coleta de dados na Feira de São Cristóvão

Cynthia Maciel Duarte  (PUCRJ)

08 Para retomar el programa de investigación marxista de los sujetos colectivos contra-hegemónicos: totalización y territorialización como categorías de traducción

Carlos Maximiliano Macias Fernandez   (FCT/UNESP)

09 Pensamento descolonial crítico e possibilidades de outro fazer científico

Telmo Adams (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Cheron Zanini Moretti (UNISC)

10 Desafios para tutela dos conhecimentos tradicionais a partir da perspectiva do regime sui generis como sistema de contrapoder a ordem colonial de acorod com TRIP’S.

Giane da Silva Ritter Morello (UFSM)

11 Epistemologias situadas e engajadas no Sul: diálogo com teorias e propostas ético-epistêmicas de ações coletivas latino-americanas

Márcia Maria Tait Lima (UNICAMP)

GT10 – População Negra: raça e gênero, políticas públicas e desigualdades

Angela Maria de Souza (UNILA)

Cinthia Marques Santos (UFG)

01 Políticas públicas para comunidades quilombolas: além do reconhecimento

Genny Magna de Jesus Mota Ayres (IFBA)

02 Quilombo e escola: possibilidades de diálogos – Relato de Experiência

Roberto Adão – Colégio Pedro II

03 Implementação da lei 10.639/03: o movimento hip hop como forma de ampliação do debate étnico-racial na educação.

Janaina de Jesus Lopes Santana (UNILA)

04 Festival Raízes: um projeto de valorização da cultura negra

Thais Mendes Alves(UNILA)

05 A falta de adequação das políticas habitacionais para as populações quilombolas: o programa nacional de habitação rural no quilombo Apepu/PR

Andréia Moassab e Tiago Bastos (UNILA)

06 Representatividade da comunidade negra: perspectivas comparatistas em Marcelino Freire e Nei Lopes

Kayanna Pinter (UNILA)

07 Mulheres Negras na Educação

Laís Cabral Neckel (UNILA)

08 Repercussão das Leis 10.639/03 e 12.711/12 no processo de autorreconhecimento da população negra na cidade de Imperatriz – MA entre 2000 e 2010

Domingos Alves de Almeida (UNILA)

Idayane da Silva Ferreira (UNILA)

09 Práticas discursivas, retóricas e falácias sobre as políticas de promoção da igualdade racial em nível local: Notas sobre Porto Alegre/RS (2004-2016).

André Luis Pereira (IFSUL)

10 Mipid – memória e identidade: um percurso na implementação da lei 10.639/03 no município de Campinas – SP

Daniela dos Santos Caetano

Marta Menezes Santos

Mônica Aparecida Queiroz

Rosângela dos Santos Moreira

Vera Lúcia Luiz (Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Campinas-SP)

GT11 – Web-feminismos sulamericanos

Dulcilei da Conceição Lima (UFABC)

Ana Keila Pinezi (UFABC)

01 Projeto Migrações Temporárias: o feminino na estrada, mulheres em processos emancipatórios.

Roberta Savian da Rosa (UFRGS)

02 Blog’s como ferramenta de atuação de feministas negras: construindo contranarrativas

Dulcilei da Conceição Lima (UFABC)

GT12 – Diálogos interculturais e epistemologias outras: sujeitos, linguagens, práticas e políticas de educação e de produção do conhecimento

Claudilene Maria da Silva (UNILAB)

Cristiane Santos Souza (UNILAB)

01 Educação bioantropoética  – práticas que pensam a ética da vida e a potência dos processos de convivências humanas.

Ana Felícia Guedes Trindade (UFRGS)

02 O desafio da interculturalidade para o ensino jurídico no Brasil.

Lucas Laitano Valente (UFRGS)

03 Ventos que ensuleiam variações: identidades locais, comunais, em redes globais e o acesso e permanência na universidade.

Aaron Englers (UERGS)

Fani A. Tesseler (UERGS)

Letícia Guimarães (UERGS)

04 Educação Escolar, Currículo e Identidade Cultural.

Lineu Norio Kohatsu (USP/ Universidade do Porto e CEMRI)

Maria da Conceição P. Ramos (Universidade do Porto/FEP e CEMRI)

Natália Ramos (Universidade Aberta e CEMRI)

05 Educação de Jovens e Adultos: território de diálogos com a interculturalidade.

Magdalânia Cauby França (UNEB)

06 Educação ambiental desde el Sur: reflexões a partir do pensamento decolonial latino americano para construção de diálogos interculturais.

Anne Kassiadou (UNIRIO)

Marcelo Aranda (UNIRIO)

Celso Sánchez (UNIRIO)

07 A inserção da Educação Ambiental no Planejamento Territorial, Direito à Moradia e à Cidade no município do Rio de Janeiro: Uma perspectiva desde o Sul.

Bárbara Fortes Campos (UNIRIO)

Celso Sanchéz (UNIRIO)

08 Interculturalidade, Conhecimento Tradicional e Identidade Étnica nos Processos de Formação Escolar Fulni-Ô.

Frances Marina Alves da Cunha (UFPE)

09 Uma Análise Decolonial da Representação Indígena nos Livros Didáticos da Rede Municipal de Aracruz-ES.

Paulo de Tássio Borges da Silva (UERJ)

Aciara Carvalho Guarani (UFES)

Keilla Pereira da Rosa Tupinikim (UFES)

10  Construindo inteligências afro-diaspóricas: imaginários, textos, problemas.

Jesiel Ferreira de Oliveira Filho (UFBA)

11 Edison Carneiro, Abdias do Nascimento e tradições discursivas: produções de Intelectuais Negros e conformação de um quadro próprio de memória.

Marluce de Lima Macêdo (UNEB)

            GT 13 – Jornalismo e narrativas do sul global: vozes e temas emergentes

Reges Toni Schwaab (UFSM)

Lara Nasi (UNIJUI)

1 Dos Seres da palavra e do encantamento, que narrativas e que jornalismo(s)?

Angelita Pereira de Lima (UFG)

Nilton José dos Reis Rocha (UFG/CES-Coimbra)

2 Jornalismo compartilhado como prática emancipatória das relações sociais

Ludmila Pereira de Almeida (UFG)

Nilton José dos Reis Rocha (UFG)

3 Narrativas de futuro: El potencial de la mediación creativa en la construcción de nuevas narrativas de paz en Colombia Patricia Lora León (Fundación Universitaria Los Libertadores – Colombia)
4 Alteridade na narrativa jornalística sobre violência: quando o suspeito é protagonista

Lara Nasi (UNIJUÍ/UFSM)

5 Periodismo/Jornalismo narrativo: a contribuição latinoamericana para um olhar não condicionado

Reges Schwaab (UFSM)

Angela Zamin (UFSM)

6 As narrativas do poder: o nuevo periodismo e sua representação da política e das relações de poder na América Latina

Guilherme Silva da Cruz (UNILA)

7 Agências de Notícias do Sul Global: resultados preliminares de um levantamento

Pedro Aguiar (UERJ)

8 Tramando narrativas: a contribuição do artesanato para a (des)construção da produção jornalística e turística

Jennifer Bauer Eme (UCS)

Maria Luiza Cardinale Baptista (UCS/UFAM)

9 Por uma nova autonomia: apontamentos sobre ativismo feminista nas redes sociais digitais

Vera Martins (UFSM)

GT14 – Epistemologias do Sul na perspectiva do Paradigma da Complexidade

Edna Alves de Souza (UNESP)

Maria Eunice Quilici Gonzalez (UNESP)

01 Pensamento complexo, informação e geração de crenças falsas

Alan Rafael Valente (UNESP)

Marcos Antonio Alves (UNESP)

02 Elementos para uma Filosofia além da esfera verbal: uma proposta a partir do paradigma da complexidade

Amanda Veloso Garcia (UNESP)

03 A visão integrativa de movimento de María Fux

DÉBORAH MAIA DE LIMA (Université du Québec à Montréal

04 A Epistemologia Feminista no contexto brasileiro

Edna Alves de Souza (UNESP)

05 Crítica epistemológica para a reinvenção dos direitos humanos: um olhar a partir do paradigma da complexidade

Henrique Jorgielewicz Rogovschi (UFSM)

Ademar Pozzatti Junior (UFSM)

06 A influência hetero-organizada na mídia e política brasileira: uma reflexão no contexto da complexidade

Joaquim Felipe Mourão (UNESP)

07 Epistemologia feminista: um olhar complexo ao conhecimento científico

Julia Rodrigues de Lima (UNESP)

Valdirene Aparecida Pascoal (UNESP)

08 Ñande Rekó: Epistemologias do Sul como dinâmica para a atividade projetual em Arquitetura e Design

Karine Gomes Queiroz (UNILA)

09 Indução, conhecimento e epistemologias do sul

Pedro Bravo de Souza (UNESP)

Marcos Antônio Alves (UNESP)

10 Identidade pessoal e coletiva: reflexões no contexto da complexidade

Sílvia Helena Guttier Faria (UNESP)

Renata Silva Souza (UNESP)

GT 15 – A linguagem da (r)existência: lutas sociais e produção partilhada de conhecimento em audiovisual

Sônia Aparecida Fardin (ULHT)

Juliana Maria de Siqueira (ULHT)

01 O silêncio aclamado do popular: uma análise da produção documental audiovisual sobre o artista Sérgio Torrente

Ana Ribas (UAb – Universidade Aberta de Portugal)

02 Como o cinema enquadra a favela? Representações coloniais e descoloniais sobre/a partir a/da favela no cinema brasileiro

Luis Alberto Buendia (UERJ – FFP)

03 A Precarização das Condições Laborais dos Catadores no Centro do Poder Nacional: Trabalhadores ou Excluídos?

Aldira Guimarães Duarte Domínguez (UnB)

04 O distrito federal é um só? A (re) construção do imaginário nas lentes do coletivo Ceicine

Lucas Henrique de Souza (UNILA)

05 Sementeia: plantando sonhos, semeando sentidos e articulando resistências no campo e na cidade

Márcia Tait (UNICAMP)

06 O Cinema Comunitário: percursos e tensões no caminho da auto-representação e das políticas de identidades comunitárias na Bacia do Paraná Francieli Rebelatto (UNILA)

Lucas Brunini (UNILA)

07 Memória e re-existência: a luta das pescadoras e pescadores tradicionais da Ilha da Conceição por cultura e território

Flávia Gomes (UERJ FFP)

08 Reconhecimento e legitimidade do existir a partir da questão de Terras em Taego Ãwa (2016)

Túlio Henrique Queiroz e Silva (UFG)

09 Sou Kirimurê

Ramiro Alcantara (UNILAB)

GT 16 – Olhares contra-hegemônicos: o reverso do visível ao invisível da mídia

Lineu Norio Kohatsu (USP)

Eduardo Schwartzberg (USP)

01 Fotoetnografia e controvérsias em torno da fronteira: sobre marcas de passagens/ pertencimentos e marcos fixados ao território.

Francieli Rebelatto (UNILA)

02 O que escondem os antropólogos? Uma análise sobre o documentário argentino “Damiana Kryygi” de Alejandro Fernández

Tatyane Cristina Mendonça Ravedutti (UNILA)

03 A territorialidade da prática cineclubista como instrumento contra-hegemônico

Bruno de Lima Alves (UERJ)

04 A prática da fotografia na coleta seletiva solidária

Conrado Marques da Silva de Checchi (UFSCAR)

05 Imparcialidade e discos voadores: a construção de mitos em “o Cruzeiro” na década de 1950

Geison Siqueira Tavares da Cruz (UFRJ)

06 Olhares cruzados: reflexões sobre a produção de imagens do “outro”

Lineu Norio Kohatsu (IP-USP)

GT 17 – Relações internacionais e subalternidade

Gustavo Oliveira Vieira (UNILA)

Karen dos Santos Honório (UNILA)

01 Sociedade Civil pelo Desarmamento Humanitário: um entendimento enquanto subalterno.

Igor Chehouan Fischer (UNILA)

02 Direitos Humanos e Regionalismo: o papel do Mercosul na construção de bens públicos regionais.

Mariana F. Quadros; Ademar Junior Pozzatti (UFSM)

03  Migrações Internacionais no Sul Global: o Brasil como destino.

Laís Azeredo Alves (PPGRI-San Tiago Dantas)

04 Sentindo e Pensando o território: tecendo redes e re-existindo através da natureza para além das zonas de sacrifício na Panamazônia.

Marcela Vecchione Gonçalves (UFPA)

05 Alternativas para analisar la politica externa: pensar a partir de los movimientos populares desde America Latina.

Karen Johanna Bombón Pozo (UNILA)

Lucas Arantes Miotti (UNILA)

06  Colonialidade(s) nas Relações Internacionais: um debate epistêmico.

Virgínia Santiago dos Santos Góes (UNILA)

07  Colombia, precarización y violencia una crítiva al extractivismo desde una perspectiva Sur-Sur.

Álvaro Mauricio Rodríguez Amaya (Uni. Nacional de Colombia)

08 É possível descolonizar a Paz?

Lucas Duarte Vitorino de Paula Xavier Guerra (UNILA) –

09 O nosso Norte é o Sul: ultrapassar o eurocentrismo para descolonizar o Mercosul

Karine De Souza Silva (UFSC)

GT 18 – Experiências de Mediação de Leitura na América Latina – ambientes escolares e não escolares

Cristiane Checchia (UNILA)

Mário Rene Rofríguez Torres (UNILA)

01 Mediação de leitura com pessoas em situação de privação de liberdade em presídios de Foz do Iguaçu/PR

Fernando Marcelo Pinto Raposo (UNILA)

02 Agentes de leitura do Estado do Paraná – reflexões a partir da experiência do projeto na cidade de Foz do Iguaçu

Laís Cabral Neckel (Unila)

03 O bibliotecário e a mediação de leitura e informação na biblioteca universitária intercultural, em santarém-PA

Mayco Ferreira Chaves (UFOPA)

04 Contação de histórias sobre príncipes e princesas e a educação da infância: gênero sob a ótica das crianças

Nathalia Chacão Gabriel (Unifesp)

05 Reflexões epistemológicas sobre letramento: um repensar decolonial em contexto de América Latina

Bruna Angélica Gonçalves (UFG)

06 Escrileituras e Criação: A multiplicidade do conceito de potência humana criadora – um curso em experiência, caudaloso e em fluidez como um rio que (quase) transborda

Ana Felicia Guedes Trindadade (UFRGS)

GT 19 – Mídia e identidades subalternas: novos olhares epistemológicos para atores emergentes

Wesley Pereira Grió (UFSM)

Cristovão Domingos Almeida (UNIPAMPA)

01 Midiativismo, comunicação em rede e jornalismo: sinalizadores para nomadismos e desterritorializações contemporâneas

Luisa Biondo (UCS)

Maria Luiza Cardinale Baptista (UCS)

02 Estética midiática e empoderamento negro: a construção de um espelho mais colorido pelo exercício subversivo da cidadania comunicativa

Leslie Sedrez Chaves (Unisinos)

03 Experiência comunicacacional na unidade de produção da comunidade de “Cabochard”, em Valente-BA.

Laíne Lopes da SILVA (UEBA)

Moisés dos Santos VIANA (UEBA)

04 A diversidade cultural latino-americana na cobertura da rede de comunicação Telesur

Domingos Alves de Almeida (UNILA)

05 Produção e recepção audiovisual por jovens moradores da comunidade da Rocinha-RJ

Denise Pires de Andrade (UFRJ)

06 A fala subalterna e a produção de conhecimento: consumo e recepção de conteúdo televisivo em comunidades quilombolas

Wesley Pereira Grijó (UFSM)

07 A juventude do campo toma a palavra e os microfones: rede de comunicação e conhecimento compartilhados

Nilton José dos Reis Rocha (UFG/ CES-Coimbra2)

08 A violência do humor: por uma leitura crítica da vulnerabilidade da mulher negra no contexto brasileiro

Ludmila Pereira de Almeida (UFG)

09 Vozes emergentes: quando alunos secundaristas se fizeram ouvir nas ocupações das escolas de SP

Ramon Fernandes Lourenço (UEL)

10 Cultura material na América Pré-Colombiana: a música/instrumentação musical dos nativos nas páginas da revista musical e de belas artes (1879)

Jean Carlos Ramos Ribeiro (Unila)

GT20 – Colonialidades e de(s)colonialidade do crer, do saber e do sentir: implicações epistemológicas nos estudos da religião

Anaxsuell Fernando da Silva (UNILA)

Carlos Eduardo Pinto Procópio (IFSP/UFABC)

01 Teologia de fronteira: encontros com a teoria de(s)colonial de Walter Mignolo

Carlos Alberto Motta Cunha (FAJE)

02 A brasilidade na saúde: ciências e curas em espaços de religiosidade popular

Tania Cristina De Oliveira Valente (UNIRIO)

03 A regulação/regulamentação da ayahuasca como fluidez entre o religioso e o político

Janaína Alexandra Capistrano da Costa (UFT)

04 Catequização indígena: agentes, interesses e aportes filosóficos

Ordália Cristina Gonçalves Araujo (UFG)

05 A lei da TV paga como garantia dos espaços religiosos na mídia fechada

João Paulo Pugin Souza (UFABC)

06 A religião na dinâmica parlamentar brasileira: uma análise de duas legislaturas

Lygia Maria Bitencourt Moura Oliveira (UNB)

07 Candomblé: memória, oralidade e interculturalidade, enraizadas no arvorecer de uma cultura fertizada pela amalgama de povos africanos

Leonardo Lazaro Faislon (Unilab)

08 Da poesia ao canto, de Salvador à África: a atuação dos blocos afros na agenda política, social e religiosa de Salvador

Gustavo Reis de Araujo (UNICAMP)

GT21 – Experiências em torno do gênero, raça e sexualidades: diálogos entre as ciências sociais e a decolonialidade

Paula Balduino de Melo (SEDF)

Gleides Simone (SEDF)

Bruna Cristina Jaquetto Pereira (UnB)

01 Silêncios eloquentes que se transformam em práticas de ausências: gênero, raça e sexualidades: um estudo da educação ambiental na America Latina sob a ótica da Educação Ambiental Crítica

Gleice Maíra Fernandes Alves (UNIRIO)

Daniel Renaud Camargo Sônia (UNIRIO)

Sônia Terezinha de Oliveira (UNIRIO)

02 Identidade trans, subjetivação e busca por direitos humanos

Ademar Pozzatti Júnior (UFSM/Brasil)

Igor Pascual Trindade (UFSM/Brasil)

03 Educando na/para a/por diferença: processos pedagógicos teatrais sobre gênero, corpo e sexualidade com adolescentes no Colégio Thales de Azevedo.

Joyce Sangolete Chaimsohn (UFBA)

04 Reflexões sobre sexualidades indígenas indecidíveis

Paulo de Tássio Borges da Silva (UERJ)

05 Quando falamos de amor: gênero, raça e vivências afetivo-sexuais na perspectiva de intelectuais negras brasileiras

Bruna Cristina Jaquetto Pereira (UnB)

06 Pedagogia Descolonial e Pedagogia Queer: outros olhares para o cotidiano escolar

Eliana Teresinha Quartiero (IFC)

07 Apontamentos históricos e sociológicos sobre o processo de colonização das relações de gênero e sexualidade entre não-europeus: ressonâncias educacionais no Brasil

Flávio Santiago (Unicamp)

Alex Barreiro (Unicamp)

Ana Lúcia Goulart de Faria (Unicamp)

08  Ciências sociais em perspectiva: um diálogo com o pensamento decolonial epistêmico

Juliéverson Messias de Carvalho (UFRB)

09 Por que não falar de amor em tempos de mutação da ciência? Reflexões sobre as transformações epistemológicas contemporâneas da Ciência, a partir da experiência AMORCOMTUR! e da proposição da estratégia metodológica Cartografia dos Saberes.

Maria Luiza Cardinale Baptista (UFAM)

10 ECOSSISTEMAS COMUNICACIONAIS E TRAMA AMORCOMTUR: LEITURAS AMAZÔNIDAS DE MUNDO

Adriano Silva Rodrigues (UFAM)

GT22 – Epistemologias do ponto de vista e cosmopolitismos decoloniais

Cleber Daniel Lambert da Silva (UNILAB)

Caterina Alessandra Rea (UNILAB)

01 O papel do movimento LGBT no pensamento decolonial e nas mudanças epistêmicas na América Latina

Lucas Otesbelgue Henes (UFSM)

02 Descolonização, feminismos e diversidade sexual em contextos africanos

Caterina Alessandra Rea (UNILAB)

03 Cosmopolítica e abertura do mundo em Achille Mbembe

Cleber Daniel Lambert da Silva (UNILAB)

GT23 – Formação Docente e Práticas Pedagógicas descolonizadoras: reflexões teóricas, relatos de experiências e estudos de caso em Sul global.

Maria Rita Santos (UNEB)

Mille Caroline Rodrigues Fernandes (UNEB)

01 Pedagogias descolonizadoras e as poéticas da resistência na formação de professoras/es: relações de gênero, pesquisa e criação para a emancipação

Adriana A. Silva – FAED/ UDESC

Daniela Finco – FE/ UNIFESP

02  A subversão da cartografia na EJA: por uma aprendizagem ao longo da vida

Alan Serafim Ferreira (IM/UFRRJ)

03 Circularidade e segregação: os sentidos de viver a Cidade do Rio de Janeiro para educandas jovens e adultas trabalhadoras

Alessandra Nicodemos (UFRJ)

04    Ensaio sobre os sujeitos das cotas socioeconômicas e étnico-raciais no IFBA/

Campus Salvador

Antonia do Socorro Freitas Chaves (IFBA-UNEB)

05 Brasil Moçambique, Moçambique Brasil – experiência de intercâmbio e trabalho acadêmico entre a UUFPR e a UEM

Toni André Scharlau Vieira (UFPR)

06  A universidade popular das mães de maio: saber/conhecimento do Sul para o Sul

Ivandilson Miranda Silva (UNEB)

José Lúcio Santos Muniz(UNEB)

Lilian Almeida dos Santos(UNEB)

07 E acerca dos povos indígenas?: silêncios, discursos e significações na formação docente em uma Universidade do sul da Bahia.

Laís R. Ribeiro (UNEB)

08 Educação Não-Formal; Pedagogia Da Casa De Farinha; Contra-Hegemonia; Mocambo

Marcus Vinicius Araújo Ávila (IFBA-UNEB)

09 A prática pedagógica decolonial no modelo educativo do “Secundaria Comunitaria Indígena Ensino” de Oaxaca, México.

Julieta Briseño Roa (DIE-Cinvestav. México)

10 Roça, corpo negro e escola na contemporaneidade: breve reflexão sobre a descolonização do pensamento

Maria Dalva de Lima Macêdo (UNEB)

Francisco de Sales Araujo Sousa(UNEB)

11 Decolonizando o saber e o equilíbrio das histórias: um relato de experiências de ensino, pesquisa e extensão nos campos dos estudos africanos e indígenas.

Cláudia Mortari (UDESC)

Luisa Tombini Wittmann (UDESC)

GT 24 – Arte verbal e descolonização da palavra: sobre as poéticas selvagens

Emerson Pereti (UNILA)

Gastón Cosentino (UNILA)

Felipe dos Santos Matias (UNILA)

01 De línguas indomadas: narrativas latinas desde os Estados Unidos

Lívia Santos de Souza (UNILA)

02 Transculturação, intersubjetividade, zona de contato em uma perspectiva decolonial da tradução

Giorgia Piras – Universidade de Cagliari (Italia), CISAP (Centro Interdipartimentale Studi sul l’America Pluriversale)

03 Félix Peyrallo Carbajal, intelectual nômade

Ricardo Machado (UFFS)

04 De antropófagos e canibais: devorações do logos civilizatório

Emerson Pereti (UNILA)

05 Arlt e o olhar litoral: barbárie e civilização nas águas-fortes fluviais

Gastón Cosentino (UNILA)

06 O outro lado do indianismo romântico: Nísia Floresta e “A lágrima de um Caeté”

Felipe Matias (UNILA)

07 O olhar da terceira margem: ensaio sobre a contribuição da literatura latino-americana contemporânea

Simone Maria Martins

Ximena Antonia Diaz Merino

Antonio Donizeti da Cruz

Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE

GT 25 – Direitos e direitos humanos: reflexões desde o Sul como categoria epistêmica

Marcos de Jesus Oliveira (UNILA)

Elzahra Mohamed Osman (INEP/MEC)

01 Interculturalidade e epistemologias: para uma interpretação decolonial dos direitos humanos

Ademar Pozzatti Junior (UFMS)

02 Sobre decolonialidade e resistências: disputas de poder e de saber naa cartografia jurídica brasileira

Ana Clara Correa Henning (UFPEL)

03

Descolonizando o Estatuto da Igualdade Racial: população negra e direito humano à saúde

Marcos de Jesus Oliveira (UNILA)

04 O plano IIRSA e as novas (des)estruturação geopolítica sul-americana: percepções descolonizadoras e sociojurídicas desde o Sul Social.
Evilhane Jum Martins (UFSM)Jerônimo Siqueira Tybusch (UFSM)Giane da Silva (UFSM)Ritter Melo (UFSM)
05 Uma cronotopia da (des)construção: a democracia como devir pluriversal

Luma Virginia de Souza Medeiros (UFRN)

Pedro Henrique Alcântara (UFRN)

Carlos Alberto de Negreiro (UFRN/IFRN)

06 A antítese de transcendência e imanência: para uma interpretação crítica dos direitos humanos

Valentina Tâmara Haag (UFSM)

07 Movimentos sociais e o uso contra-hegemônico do Direto

Rayann Kettuly Massahud de Carvalho (UFLA)

 08

De Zé Pelintra a Zé Ferreira: teoria decolonial e epistemologia de Exu de Martinho da Vila

Edelu Kawahala

GT 26 – Educação e interculturalidade: pensando com e a partir de vozes subalternas

Angela Erazo (UNILA)

Valdilena Rammé (UNILA)

01 Reinvenção curricular como caminho para a reconstrução do conhecimento e de práticas pedadagógicas emancipatórias

Maurício Fagundes (UFPR)

Silvana Cássia Hoeller (UFPR)

Edina Mayer Vergara (UFPR)

02 Formação docente numa perspectiva crítica: olhar o outro como possibilidade de aprendizado

Rosangela dos Santos Figueredo Dias (UNEB)

03

Norte-Sul e Acima-Abaixo: Por que SULear?

Marcio D’Olne Campos (Programa de Pós-graduação em Museologia e Patrimônio – PPG-PMUS)

04 Projeto Tandem: Aprendizagem de Português e Espanhol

Valdilena Rammé (UNILA)

Thales Ramos da Silva (UNILA)

05 Formação e práxis pedagógica do professor de história nas séries iniciais: tecendo saberes

Cledineia Carvalho Santos (UFBA)

06 A futuridade de Paulo Freire: um legado para a educação brasileira no século XXI

Aristóteles de Paula Berino (UFRRJ)

07 Para descolonizar nossa formação em interpretação teatral.

Maria Fernanda Sarmiento (UFBA)

08 Juventude do campo: Cinema, identidades e representações

Raquel Alves de Carvalho (UFPR)

09 Em busca de pedagogias emancipatórias: para além da colonialidade e do adultocentrismo

Elina Elias de Macedo (UNICAMP)

Solange Estanislau dos Santos (UFAL)

Ana Lúcia Goulart de Faria (UNICAMP)

10

Curta VK e Casa de Aya: Tramas entre educação popular e cultura na Vila Kennedy

Isabel Cristina Mendes Pinheiro Navega (Diretoria de Educação Preparatória e Assistencial do Exército)

11

O sulear-se como ferramenta de leitura do mundo na educação: contribuições da geografia a partir de um estudo de caso

Alexandre Lima Garcia (IFSP)

12 Interculturalidad en los procesos identitários de niños mayas de kanxoc, México

João Paulino da Silva Neto (UFRR)

Ruth Nitza Botello Ortiz (Inst. Politécnico do México)